El PRI Yucatán le apuesta a una Crianza Positiva para alejar a las infancias de la violencia
La diputada Rosana Couoh señaló que este concepto se basa en el respeto a los derechos y dignidad humana de niñas, niños y adolescentes
MÉRIDA, Yucatán, 11 de diciembre de 2024.- Con el propósito de tener sociedades más sanas y menos violentas, la diputada del PRI, Rosana Couoh Chan, presentó una iniciativa a favor de la Crianza Positiva para implementar políticas públicas que velen para que las niñas, niños y adolescentes crezcan en una vida libre de violencias.
En su intervención en el Pleno del Congreso del Estado, el cual lo hizo en lengua maya, explicó que la primera infancia es la etapa donde sí se siembra la semilla de la violencia, lamentablemente ésta se va a propagar en la etapa de la juventud y la adultez
“La Crianza Positiva se basa en el respeto a los derechos y dignidad humana de niñas, niños y adolescentes; es el método que deciden utilizar madres, padres y personas cuidadoras para cuidar y educar a través de conductas de disciplina no violentas”, abundó.
Dijo que la iniciativa propone incluir ese concepto en la Ley de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes de Yucatán, para garantizar la claridad en su interpretación y aplicación, ya que, aunque este término ya ha sido utilizado en la ley vigente, la falta de una definición clara genera incertidumbre sobre su alcance y significado.
“En el PRI tenemos claro que Yucatán necesita de una mayor difusión y sensibilización sobre la crianza positiva, destacando sus principios esenciales como la comunicación afectiva, el establecimiento de límites claros y el respeto mutuo, facilitando su comprensión y adopción como un modelo prioritario de cuidado infantil”, señaló Rosana Couoh.
También plantea que las madres, padres, tutores y/o responsables del cuidado de las infancias, tengan la obligación de garantizar una crianza positiva y respetuosa para el beneficio de su desarrollo integral.
Por último, sostuvo que esta iniciativa es el primer paso para permitir que las niñas, niños y adolescentes tengan un desarrollo emocional, cognoscitivo, físico, afectivo y lingüístico más sano.
